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La tercera es la vencida: Evaluación magisterial.Cambian leyes secundarias régimen jurídico y laboral
0 comentarios Publicado por Karla García en 8/15/2013 09:04:00 p. m.
Tras varios rumores que corrían en el magisterio sobre la evaluación y si podía costarnos el trabajo de no aprobarla, aquí tenemos la principal información contenida en las iniciativas de leyes secundarias para la reforma educativa, presentadas por el Ejecutivo federal ante la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, según el periódico LA JORNADA del día de hoy, 15 de agosto.
- Los maestros en servicios se evaluará su desempeño, teniendo tres oportunidades para aprobar, de lo contrario, serán reasignados o retirados del servicio docente.
- Docentes de nuevo ingreso tendrán evaluación permanente y un “capataz que cuide” -literalmente dice la gente de la jornada- que trabajen satisfactoriamente, perdón, tendrán un tutor para apoyar su labor docente.
- Están latentes también renovaciones al diseño de nuevos perfiles, parámetros e indicadores de la labor docente, así como el impulso a una nueva política administrativa de control de plazas.
- Nuevo programa de estímulos docentes que sustituyen Carrera Magisterial. Seguro para hacer más fácil el ascenso compañeros. Los maestros en servicio sólo podrán garantizar su permanencia siempre y cuando se sujeten a los procesos de evaluación de desempeño, que se aplicarán por lo menos una vez cada cuatro años.
- Evaluaciones internas permanentes a cargo de los directores y profesores compañeros.
- Se crea el Servicio Profesional Docente, para asegurar que las anteriores consignas se cumplan.
- Y si les preocupaba la oposición de los docentes a ser evaluados, también prevén las nuevas sanciones a las que serán acreedores los compañeros que se resistan a la evaluación.
- Además si quieres cambiar voluntariamente de adscripción durante el ciclo escolar, NO podrás, porque es para impulsar un reordenamiento de las plantillas docentes en las escuelas, y su reasignación donde estén incompletas.
Examen para plazas docentes: "concursamos por nada"
0 comentarios Publicado por Karla García en 7/16/2013 08:58:00 p. m.
El domingo pasado los maestros de
todo el país se presentaron para realizar el examen nacional para obtener una
plaza docente.
Entre nervios y preocupaciones
por parte de los docentes participantes que concursaron por un lugar de
trabajo, se concluyó satisfactoriamente el proceso. Todo esto para darse cuenta
que en algunas áreas profesionales, como educación especial y preescolar, NO se ofertaron plazas.
Después del esfuerzo, los
nervios, la dedicación y el arduo trabajo que los compañeros docentes pusieron
en su preparación para presentar el examen, hubo, con justa razón, desilusión y
reclamos. Se habla de una “burla” hacia estos docentes que se preparan y
aspiran a una base que no existe.
Sin embargo, los datos que se
proporcionan son solamente de algunos estados en específico, mismos que en una
convocatoria previa al examen especifican que habrá “cero plazas”. Tres estados
más, Aguascalientes, Campeche y el Edo. De México, ofertaron tan solo 5 puestos
las dos primeras y 20 este último.
Si bien hay muchas controversias acerca
de este examen, sigue siendo la forma en que los docentes podemos tener acceso
a un lugar de trabajo. ¿Por cuánto tiempo? Muy poco, pues estamos a pequeños
pasos de que el sistema cambie.
¿nuestra fuente? El diario de la Universidad Autónoma de México
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